Forschendes Lernen

Ein Workshop des Bonner Zentrums für Hochschullehre (BZH)

In dem Workshop zum Thema Forschendes Lernen werden Gestaltungsmöglichkeiten für eine lernförderliche Umsetzung Forschenden Lernens diskutiert und die Rolle der Lehrenden reflektiert.

Präsenz-Workshop

Freitag, 23. Mai 2025
10:00 - 18:00 Uhr

Jetzt anmelden ¹

Workshopleitung

Dr. Ursula Gießmann und Vanessa Albert

Sprache

Deutsch

Ort

Humanwissenschaftliche Fakultät

Raum S.138

Gronewaldstraße 2, 50931 Köln

Zielgruppe

Lehrende (Promovierende und Postdocs)

Track(s)

Research

Zertifikat

8 Arbeitseinheiten (AE) für das Zertifikat Doctorate plus oder Careers plus

Eine Wissenschaftlerin und ein Wissenschaftler arbeiten hinter einer Glasfassade und mischen Chemikalien mit Großgeräten.

Beschreibung

Forschendes Lernen ist ein hochschuldidaktisches Prinzip, welches die beiden Hauptaufgaben Lehre und Forschung miteinander verbindet. Beim Forschenden Lernen erwerben Studierende zentrale Schlüsselkompetenzen und Wissen, indem sie aktiv einen Forschungsprozess durchlaufen. Forschendes Lernen bietet für Studierende und Lehrende zahlreiche Vorteile, ist jedoch in der Umsetzung herausfordernd.

Im Workshop werden Gestaltungsmöglichkeiten für eine lernförderliche Umsetzung Forschenden Lernens diskutiert. Wir setzen uns mit der besonderen Rolle der Lehrenden auseinander und entwickeln eigene Veranstaltungskonzepte im Sinne des Forschenden Lernens (weiter).

Anforderungen:
Da im Workshop praktisch an eigenen Konzepten gearbeitet wird, sollte eine Lehrveranstaltung durchgeführt werden oder in Planung sein, in der das Lehrkonzept "Forschendes Lernen" grundsätzlich umsetzbar erscheint.

Inhalte

Formen Forschenden Lernens unterscheiden und ihre Anwendungsmöglichkeiten reflektieren
Die einzelnen Phasen des Forschenden Lernens lernförderlich gestalten
Die eigene Rolle im Rahmen des Forschenden Lernens reflektieren
Eigene Lehrveranstaltungskonzepte im Sinne des Forschenden Lernens (weiter-)entwickeln