Critical Thinking
Ein Workshop des Bonner Zentrums für Hochschullehre (BZH)
Kritisches Denken ist zentraler Bestandteil moderner Bildungskonzepte und wird als eine der wichtigsten Kompetenzen für das 21. Jahrhundert gewertet. Was aber bedeutet es, kritisch in verschiedenen fachlichen Disziplinen zu denken? Wie hängen unterschiedliche theoretische Konzepte etwa aus Logik, Erkenntnistheorie oder Ethik beim kritischen Denken miteinander zusammen? Und wie sollte eine effektive Förderung des kritischen Denkens in der Lehre gestaltet werden?
Online-Workshop
Donnerstag, 7. November 2024
9:00 - 13:15 Uhr
Selbstlernphase
28. Oktober - 5. November 2024
Workshopleitung
Dr. Dirk Jahn
Sprache
Deutsch
Ort
Zielgruppe
Lehrende (Promovierende und Postdocs)
Track(s)
Research
Zertifikat
8 Arbeitseinheiten (AE) für das Zertifikat Doctorate plus oder Careers plus
Beschreibung
Im Workshop stehen theoretische Konzepte, empirische Studien und ein didaktisches Prozessmodell zur Gestaltung von Denkschulungen im Fokus. Auch der Einsatz digitaler Medien wird dabei zum Gegenstand gemacht. Im Workshop wird das Ziel verfolgt, Ihr theoretisches Verständnis für kritisches Denken zu schärfen und praxisrelevante Impulse für die Planung von Lehreinheiten zu geben, in denen kritisches Denken angeregt
werden soll.
Der Workshop besteht aus zwei Abschnitten. In der Selbstlernphase beschäftigen Sie sich mit Kritischem Denken als Konzept und mit seiner Umsetzung in Ihrem Fachbereich. Außerdem entwickeln Sie ein erstes Förderkonzept mit Beispiel. Im synchronen Online-Meeting vertiefen wir dann gemeinsam Kritisches Denken als Konzept und diskutieren effektive Förderstrategien und notwendige Rahmenbedingungen. Wir erarbeiten Schritt für Schritt didaktische Gestaltungsprinzipien und beleuchten konkrete methodische Umsetzungen, die eine gelingende Denkschulung ausmachen. Außerdem erhalten Sie hier die Möglichkeit, eigene Ansätze aus Ihrer Praxis weiterzuentwickeln und zu diskutieren.
Inhalte
Die Teilnehmer*innen können nach dem Workshop
- zentrale Ebenen des kritischen Denkens diskutieren.
- wirksame didaktische Ansätze und Methoden zur Förderung kritischen Denkens erläutern.
- ein Phasenmodell zur Strukturierung der Denkschulung erklären.
- einen eigenen Förderansatz Schritt für Schritt entwickeln.
Kontakt
Bonner Zentrum für Hochschullehre (BZH)
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